今天和大家分享一下饲养燕鱼的一些小细节,燕鱼我相信大家都很熟悉,也很喜欢这种鱼,所以想养,或是养过的网友可能很多,不过我看到的好多网友都是觉得好养,最后养起来都没有得到好的结果,那为什么会出现这种情况呢,可能你在饲养的过程中忽视了一些小细节,那么今天我就把我的饲养过程分享给大家。
(仅仅是个人的方式方法,也就是我们这些普[文]通爱好者能养活的基础,与那些大神专业繁殖[章]的不同理,所以大神们就不用怼了, 我们就是以养活养出自己认为的状态为目的)[来]。
燕鱼也叫神仙鱼,原生是生在南美洲的河流中[自],在这里不过多地介绍了,我相信大家能了解[w]原产地就可以,热带地区,南美地区。
现在我们普通爱好者养的基本都是普通的通货[w]燕鱼,都是人工繁殖的,按说经过大量的人工[w]杂交繁殖体质已经比以前要好很多,为什么我[.]们在饲养的时候还是会大量的出问题,其时就[a]是一些小细节没有做到位,下面我就说一下我[i]是怎么做的。
第一,首先我们要做的就是尽量的模仿一个原[y]生的南美环境,那就是底砂,沉木,为主因为[a]原生就是这样,大量的落叶,根支,给燕鱼造[n]一个明暗分明的环境,因为原生下因为大量的[g]森林,枯枝落叶,造成的就是光线是比较的暗[y]的,所以我们也要尽量的去这么做,给你的燕[u]鱼造一个明暗分明的环境,让其更有安全感。[.]
第二,水质我们要保持在弱酸性,因为原生的[c]环境就是弱酸,PH值控在7以下,所以大量[o]的沉木,枯枝落叶,配底砂就完全可以做到,[m]并且沉木可以很好的稳定水质,硬水的石头尽[文]量少用,就是以沉木,底砂为主就可以,可以[章]配点阴性草,不配也可,看自己需要吧,无须[来]什么设备去测,只要主体是偏酸质的,我们控[自]水就没问题。
第三,灯光尽量还是选用射灯,也点光源的可[w]以模仿得更自然,散光源的少用,不是不能用[w],少用为好,当然大神们专业繁殖卖鱼那可以[w]按自己的来,我们是为了先养活,给鱼提供一[.]个越舒服越自然的环境,养活的机会就越大。[a]
第四,鱼缸中的水流不能没有,但是水流一定[i]不能大,燕鱼还是喜欢水流比较平稳的环境,[y]所以我们在过滤出水一定要调整到位,如果水[a]流大,可以自己动手改一下,加个雨淋管设计[n],或是加个尾喉让你的水方向向上,或是用造[g]景适当的阻挡一下,都可以控好的。
第五,鱼缸的水体深度这个也要说一下,燕鱼[y]喜欢的水体不能太浅了,50-60CM是最[u]合适的,这个水深会让燕鱼有足够的活动空间[.],水体越鱼的安全感也会越强,尤其是对于燕[c]鱼这种看着好养实际养的时候较难的鱼细节很[o]重要。(当然专业繁殖的除外,大神有大神的[m]要求,在这里不再多次提出,为什么一直说就[文]是有人总会抠字眼,我就是讲的我的养殖办法[章],认同的可以借鉴,不认同的可以相互学习交[来]流)。
第六,温度的把控,先说一下长期保持的温度[自]要想养活那一定要控在26度或是以上,虽然[w]你想活了后燕鱼其实是很耐低温的,我的缸里[w]最低18度的时候,也可以安全生活,但是那[w]是在你成年的饲养逐渐过渡到18度,不是新[.]鱼就用18度,所以这是有条件的,那么我们[a]新手想在开始安全的养好,那就一定要控在2[i]6度上,我是28度的。
这个温度让你的燕鱼,更舒服,也能更快地摄[y]食开口,也能防止病症的多发,切记。
第七,换水的把控,养燕鱼好多人的燕鱼为什[a]么原来好好的,突然会出现缩尾,浮头,扎堆[n],过后几天就陆续死亡,很多都是因为换水的[g]时候温差太大,燕鱼冷水一激,最容易出现感[y]冒,肠炎之类,所以换水的时候,一定要对对[u]你的水再换水,温度控好。燕鱼喜新水说是这[.]么说,但是不能勤换水,本人实践告诉你,一[c]定不要勤换水,可以勤补,少补。
第八,喂食要注意一下,一定不要喂多了,一[o]定要按时,定量的喂,因为燕鱼的肠胃是非常[m]非常脆弱的,所以你一但没有控好,那后悔都[文]来不及呀,我是每天一顿到二顿,喂食的是贴[章]片,因为贴片好控,对水质也好控,冰冻的红[来]虫最好不要用,不要听有的大师说,或是看别[自]人喂,可能过几天它再发视频的时候它的燕鱼[w]就都没了,因为冰冻的红虫品质太难把控,本[w]身就细菌多,再加上冰冻的食物对肠胃太影响[w]。所以我不建议用,你非要用那是你的事,我[.]只是个人这么操作,也只是建议罢了。
第九,那就是选鱼了,这个我也有说过,最好[a]是在选鱼的时候多跑几次,多看看,买亚成的[i]鱼,买定水的鱼,买状态好的,看好体表,看[y]好鱼的表现什么缩头,缩尾的,有伤的就不要[a]要了,这是最基本的,选好鱼对于我们来说是[n]最好的开头。
这是我给大家说的我的一些做法和实践的经验,不能说最全,有没有用还要看大家自己去实践,但是你看到了,可能对你有点点帮助,我也希望我的努力能帮到大家一点点,大家有什么好的意见也多提多交流,我们互相学生,共同进步。
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